תזכיר אלקטרוני

קרוב ל-20 אחוז מהסטודנטים בארץ לומדים בעזרת מלגות מאחת הקרנות הפועלות בארץ. כיום יש למעלה מ-600 קרנות, פרטיות או ציבוריות, הפועלות בארץ ומעניקות סכום מצטבר של 300 מיליון שקל בשנה ויותר. סכום מלגה בודדה יכול לנוע בין 500 שקל לחודש, דרך מענק חד פעמי ויכול להגיע גם למימון מלא של שנת לימודים.

סוגי מלגות

ניתן להבחין בין מלגות שונות על פי מספר פרמטרים. מקור המלגה, אם זה משרד ממשלתי, רשות מקומית, עמותה ציבורית כלשהי או שמא חברה מסחרית. אופי המלגה, כמו, מלגות התנדבות השונות ממלגות מחקר. קהל היעד אליו פונה המלגה, למשל, בני מיעוטים, מצטיינים בתחומים מסוימים, בוגרי מוסד כלשהו ועוד.

לעיתים מוסד אקדמי כלשהו יכול להציע מלגות המתאימות ללימודים באותו מוסד בלבד, במרבית המקרים אלו מלגות סיוע או מלגות למצטיינים. כמו כן, ישנן מלגות המתמקדות בתחומי לימודי מסוימים, או מסלולים ספציפיים.

איך מבקשים מלגה?

איתור המלגה המתאימה הוא תהליך מורכב הדורש לא מאת מחקר מקדים. תהליך הגשת הבקשה למלגה כרוך לא פעם בהרבה טרחה אך בסוף של דבר התהליך משתלם.

בקשת מלגות כולל מילוי טפסים שונים בהם מצהיר המבקש על פרטיו האישיים ( עליהם להתאים לקריטריונים של הקרן), הגשת מכתב או חיבור אישי בו המבקש מתאר את חייו, מטרותיו והסיבות שבעקבותיהן בחר לפנות לקרן. ישנם מקרים בהן ועדה האחראית על חלוקות מלגות ומענקים תזמין את המבקש לראיון אישי להתרשמות נוספת.

מרבית הסטודנטים בוחרים להגיש בקשות למספר מלגות במקביל. פנייה למספר רב של ארגונים וגופים יכול להגדיל את הסיכויים לזכות בתשובה חיובית. פרק הזמן העובר עד לקבלת תשובה בנוגע לקבלת מלגה משתנה מגוף לגוף, וזו סיבה נוספת לפנות למספר גופים במקביל.

לימודי מינהל עסקים מכשירים את הסטודנטים לתפוס עמדות מפתח מובילות בארגונים וחברות בשוק כבר עם סיום לימודי תואר ראשון. במסגרת לימודי מינהל עסקים נוגעים במגוון רחב של תחומים הקשורים לכלכלה, כמו, שיווק, כלכלה, ניהול, מימון, חשבונאות ועוד.

מינהל עסקים - מבנה הלימודים

במסגרת לימודי מינהל עסקים לומד הסטודנט כיצד לשפר את היכולות האישיות שלו כך שיוכל לנצל אותן למטרות עסקיות. בעזרת הבנה מעמיקה של עולם העסקים בארץ ובחו"ל, תיאוריות בסיסיות המפעילות את השוק, היכרות עם עולם השיווק, הבנת מבני שוק ותכנון אסטרטגי, יכול בוגר לימודי מינהל עסקים לתפוס עמדה של מנהל זוטר או מנהל בכיר בצוות הנהלה של חברה או ארגון מסוים.

מסלולי הלימודי השונים הפונים למתעניינים בלימודים של מנהל עסקים משלבים לא פעם בין לימודי מנהל עסקים למקצועות אקדמיים נוספים בעלי זיקה לתחום. בין שאר המקצועות אפשר לשלב לימודי מינהל עסקים גם עם מקצועות כמו, טכנולוגיה (לימודי הנדסה), שיווק ופרסום, מדעי המדינה, פסיכולוגיה (מדעי החברה), לימודי סביבה, לימודי משפטים ועוד. 

לימודי תואר ראשון או לימודי תואר שני של מינהל עסקים משלבים לא פעם בין לימודים תיאורטיים, על תיאוריות וכוחות שמניעים את השוק, לבין לימודים מעשיים, הכוללים עבודה עצמית ובחלק ממוסדות הלימודי גם שיתופי פעולה עם חברות מובילות בשוק.

האם בוגרי לימודי מינהל עסקים הם מנהלים טובים יותר?

ישנו דיון המתנהל סביב השאלה האם בשביל להיות מנהל טוב יותר צריך לסיים לימודי תואר ראשון או לימודי תואר שני של מנהל עסקים. מספר הנרשמים הגבוה בכל שנה לתארים אלו, כמו גם לקורסים בנושא ולימודי תעודה, מוכיח כי רבים מאמינים שהתשובה לשאלה היא חיובית.

במסגרת לימודי מינהל עסקים רוכשים הסטודנטים את הכלים העוזרים למנהל לדרבן את העובדים להגיע להישגים המקסימליים. יש המאמינים כי לימודי מינהל עסקים מקנים לתלמידים בסיס שהוא דומה למדע, כיצד לדאוג שהעבודה תתבצע באופן היעיל ביותר, זאת בעזרת תכנון מוקדם ומדויק של הפרויקט העומד לפניהם.

מנגד, ישנן לא מעט דוגמאות של אנשים שהגיעו לתחום מנהל העסקים כמעט במקרה, ללא לימודי מינהל עסקים מקדימים, הם מחזקים את העמדה כי ניהול טוב מסתמך לא פעם על יכולות רגשיות, יחסי אנוש ויצירתיות. על פי דרכם ניהול טוב מסתמך בעיקר על אינטואיציה וערכים, שאלו דברים שאינם כלולים בחומר הלימוד של לימודי מינהל עסקים.

עם זאת, אין ספק כי לימודי מינהל עסקים מאפשרים לסטודנט להיכנס לתחום מעמדה של כוח, כשהוא מכיר את הכוחות הפועלים בו ויש לו את הכלים לפתור בעיות בהן הוא נתקל במהלך הדרך. לימודי מינהל עסקים מספקים לו כרטיס כניסה למועדון הכי נחשק במשק.

לימודי תקשורת עוסקים בהבנת עולם תקשורת ההמונים, סרטים, סדרות טלוויזיה, תוכניות רדיו, מערכות עיתון, אתרי אינטרנט, חברות יחסי ציבור ופרסום ועוד. ישנם מסלולים של לימודי תקשורת העוסקים ברכישת המיומנויות לעסוק בתחום, כמו, צילום וידאו, עריכת וידאו, עריכת אפקטים מיוחדים, הקלטה, הפקה, קריינות ועוד.

מנגד, ישנם מסלולים של לימודי תקשורת העוסקים בניתוח הכוחות המשפיעים על כלי המדיה השונים, כמו תיאוריות על שוק התקשורת ומבקרי תרבות שעסקו בנושא בהגותם. במאמר זה ננסה לסקור בקצרה מספר מודלים של תקשורת בולטים, הנלמדים במסגרת לימודי תקשורת.

מודלים לינאריים של לימודי תקשורת

מטרת המודלים בהם עוסקים במסגרת לימודי תקשורת היא להראות באופן פשוט וצורה גרפית כיצד מתרחשים תהליכים ומהם הכוחות המשפיעים עליהם. כל מודל מציע דרך שונה להבין את התהליכים המתרחשים. ישנם מודלים העוסקים בתהליך כולו וישנם מודלים המתמקדים רק בפן צר.

במסגרת לימודי תקשורת נלמדים מודלים לינאריים, כלומר קווים, המציגים את תהליך התקשורת כפעולה חד כיוונית, בה צד אחד משדר והצד השני קולט ללא יכולת להשפיע על כך. מודלים אלו כוללים בין השאר את מודל לאסוול על פיו ישנו יוזם הפעולה, המסר שהוא מבקש להעביר, אמצעי התקשורת בעזרתו הוא מעביר אותו ובסופו התהליך הנמען. הצלחת הפעולה נמדדת אם באמצעות ההשפעה על הנמען ואם היא זהה למסר שרצה המוען (יוזם הפעולה) להעביר.

בהמשך פותח מודל זה לגרסת ברדוק, שהוסיף למודל הנ"ל שני גורמים נוספים, המתייחסים להקשר ולמטרה. כלומר, המטרה שמאחוריה שליחת המסר והנסיבות בהן הוא נקלט על ידי הנמען (המשפיעות על תהליך הבנתו).

מודלים מעגליים של לימודי תקשורת

בניגוד למודלים לינאריים במודלים מעגליים יש התייחסות לתגובה שמתקבלת מהנמען. בהקשר זה נפוצים בעיקר שני מודלים: מודל אוסגוד שרם, שם דגש את פענוח המסר וקידוד המסר (כלומר אופן העברתו), מודל זה הוסיף את חשיבות הפרשנות לתהליך.

מודל נוסף בו עוסקים במסגרת לימודי תקשורת, הוא מודל דה-פלר, שלמעשה לוקח את המודל הלינארי ומציג אותו כמעגל סגור, בו המוען הופך לנמען וההיפך. ישנם גם מודלים סמיוטיים ומודל פיסק, בהם עוסקים במסגרת לימודי תקשורת.

מי שרוצה לעצב את העתיד כדאי לו להכיר את העבר, לכן במסגרת לימודי אדריכלות לומדים לזהות מאפייני תקופות היסטוריות חשובות

אפילו אם לעיתים נדמה שתחום לימודי אדריכלות הוא מקצוע חדש יחסית, ההיסטוריה מוכיחה את ההפך. ישנן עדויות היסטוריות לכך שאדריכלות, ומכאן לימודי אדריכלות, הייתה קיימת גם בעבר הרחוק.

במסגרת לימודי אדריכלות ( כלומר, לימודי ארכיטקטורה) לומדים כיצד לזהות מאפיינים ארכיטקטוניים של תקופות שונות. למשל, בתקופה הפרה-היסטורית נעשה שימוש באבנים ליצירת מבנים. בתקופת מיצרים העתיקה הושם הדגש על בניית מבנים מרשימים וגדולים, כמו המקדשים והפרמידות.

לימודי אדריכלות העוסקים בתקופה הקלאסית של יוון העתיקה, חושפים את תשומת הלב שהעניקו האדריכלים לדיוק ופרטים קטנים. בימי הביניים עוצבו מבנים בהשראת הסגנון הביזנטי הקלאסי במקום בזיליקות מלבניות בהן נעשה שימוש עד אז.

בתקופת האימפריה הרומית הורגשה השפעתה בכל התחומים, ומכאן גם בתחום לימודי אדריכלות, אז נבנו מבנים עשירים בקשתות וגגות עגולים. לאחר מכן, כפי שרואים באופן ברור במסגרת לימודי אדריכלות, החלה התקופה הגותית שהתהדרה ברוח חדשנית וכל מהותה אמרה הדר ורושם, תקופה זו מאופיינת במבני קתדרלה מרהיבות וחללים גדולים ומרשימים המשרים על המתבונן תחושת ירא.

לאחר התקופה הגותית ממשיכים לימודי אדריכלות ועוסקים בתקופת הרנסנס, בה נעשה חזרה לרעיונות שאפיינו את יוון העתיקה ורומא, המזוהות כתקופה הקלאסית. בהמשך, הגיעה תקופה שזכורה כתקופת הבארוק שבלטה בעיקר בכנסיות מרהיבות, קווים דרמטיים, עיטורים מפוארים. מאותה תקופה ניתן לראות מבנים המשלבים בין אלמנטים מתקופת הבארוק לבין אלמנטים של התקופה הקלאסית.

לימודי אדריכלות עוסקים בהשפעות שבין אזורי מחייה שונים, כמו ההשפעה שהיה לארמון ורסאי על עיצובה של העיר סנט פטרסבורג, שעיצובה הושפע לגמרי מסגנון הבארוק שאפיינו את הארמון הצרפתי. דוגמה נוספת לכך היא האדריכלות הקולניאלית שהייתה נפוצה בארצות הברית, בעקבות התיישבות האירופאים ששילבו את סגנונות הבנייה מארץ מוצאם בסגנון חדש וייחודי שהתאים ליבשת החדשה.

במסגרת לימודי אדריכלות עוסקים גם בתקופות נוספות כמו, אדריכלות ויקטוריאנית, אדריכלות אר נובו, אדריכלות באוהוס ועוד. חשוב להכיר את המאפיינים ההיסטוריים של התקופות השונות, לצורך שאיבת השראה וגם תכנון מבנים חדשניים בתום לימודי אדריכלות.

בעשור האחרון נדמה שישנה פריחה בכל הקשור בתחום לימודי רפואה משלימה, יותר מתעניינים בנושא ובהתאמה, ישנם גם יותר אפשרויות לימודי הנפתחות בפני הסטודנטים העתידיים

לימודי רפואה משלימה זהו בעצם שם כולל למספר תחומים בעלי גישה רפואית ושיטות טיפול שאינם משתייכים לתחום המוגדר של רפואה מסורתית, או קונבנציונאלית. למעשה, לימודי רפואה משלימה עוסקים בשיטות טיפול אלטרנטיביות לצורות הטיפול המסורתיות. לימודי רפואה משלימה נוגעים בתחומים רבים, בין השאר ניתן למצוא, שיאצו, דיקור, הומופאתיה, ארומתרפיה, רייקי, פרחי באך, דמיון מודרך, עיסויים ועוד.

רפואה אלטרנטיבית

הגישות לטיפול אלטרנטיבי אותן לומדים במסגרת לימודי רפואה משלימה לא נבדקו לפני כן במחקר מדעי, כפי שנהוג ברפואה קונבנציונאלית, אלא שואבות את מקורותיהן משיטות ריפוי מתרבויות עתיקות או רחוקות, למשל, המזרח הרחוק. גישות טיפוליות המשתייכות לרפואה אלטרנטיבית לרוב אינן עושות שימוש בתרופות שנרקחו מחומרים כימיים או במכשירי רפואה מודרניים, אלא מעדיפות לבסס את הטיפול על שיטת האבחון והטיפול הייחודית שלהן ובתרופות שנרקחו מחומרים טבעיים.

במסגרת הטיפולים המוצעים ברפואה אלטרנטיבית, בוחן המטפל את הקשר בין הסימפטומים לחייו של המטופל, חלק נכבד של לימודי רפואה משלימה מתמקדים בהבנת הקשר שבין המצב הגופני למצב האישי של המטופל. לכן, רפואה משלימה מצוינת בזיהוי מחלות פסיכוסומטיות וקשיים נפשיים. כל עוד רואים בה השלמה לטיפול הרפואי ולא הטיפול היחידי, היא מהווה תוספת חשובה.

אפשרויות של לימודי רפואה משלימה

ההתעניינות הרבה בתחום הביאה לפתיחתם של מכללות ובתי ספר המתמחים בתחום לימודי רפואה משלימה. ישנם מוסדות המציעים לימודי רפואה משלימה כחלק מלימודי תעודה, בהם ניתן למצוא קורסים שאורכם מספר חודשים בלבד, לצד לימודים הנפרשים על פני שנה או שנתיים. בנוסף, ישנם מוסדות לימוד גבוהה המציעים לימודי רפואה משלימה לתואר, במקרים אלו נפרשים הלימודים על פני ארבע שנים ואף כוללים התמחות מעשית. עם זאת, בסיום לימודי רפואה משלימה התואר או התעודה אינם מוכרים על ידי המועצה להשכלה גבוה, אך הם כן מוכרים על ידי ארגוני המטפלים השונים הפועלים בארץ.

מהי תקשורת המונים וכיצד היא קשורה לחומר הנלמד במסגרת לימודי תקשורת?

חלק עיקרי מחומר הלימוד עליו עוברים במסגרת לימודי תקשורת, שייך לתחום אליו נהוג להתייחס במסגרת הביקורת וההגות כ"תקשורת המונים". במסגרת לימודי תקשורת מתייחסים למושג "תקשורת המונים" ככינוי לכל מה שנפוץ בתקשורת הפופולרית, כמו, עיתונים, מגזינים, טלוויזיה, אינטרנט, רדיו וקולנוע. מרבית חומרי העיון עוסקים במגמות בולטות ב"תקשורת המונים" והשפעתם על החברה כמו גם על לימודי תקשורת בכלל.

יתרונות וחסרונות של תקשורת המונים

ל"תקשורת המונים" יתרונות וחסרונות כלכלים לא מבוטלים. ראשית, עלות יצירתה והפקתה לא פשוטה והיא מורכבת מאלמנטים רבים. ישנם אנשי התוכן, תסריטאים, כותבים ועורכים, האחראים על הגיית הסיפור, הדרך בה יתפתח וגם כיצד יוצג בשלבים הסופיים. המשך, ישנו צוות ההפקה, הכולל את המפיקים, הצלמים, אנשי התאורה והסאונד וכמובן, השחקנים.

מימון עלויות שלבי ההפקה והיצירה מתבצעות בדרכים שונות, אותן לומדים להכיר במסגרת לימודי תקשורת. הגופים הממנים יכולים להיות גוף ציבורי בעל אינטרס להפצת המסר, תשלום על ידי הצרכן או מימון על ידי מכירת זמן אוויר או שטח לפרסומות.

הוגים רבים דנו בהשפעתה של "תקשורת המונים" על החברה האנושית, ומסות אלו נלמדות במסגרת לימודי תקשורת. בין חוקרי התקשורת השונים, עליהם לומדים במסגרת לימודי תקשורת, נמצא מרשל מקלוהן שהיה הראשון שטבע את המושג "הכפר הגלובלי" שבא לידי ביטוי גם בתקשורת העולמית, בה דיווחים מגיעים בזמן אמת מקצה אחד של העולם לשני, ולא פעם נדמה שכולנו חולקים אותה תרבות. 

מה הקשר של לימודי תקשורת

החלק של "תקשורת המונים" במסגרת לימודי תקשורת, מתמקד בתכני התקשורת הנגישים לקהל יעד גדול במיוחד, ולכן יש להם תפקיד מכריע בעיצוב דעת קהל והאופן בו הציבור הרחב מבין התרחשויות מסוימות במציאות.

לימודי תקשורת מתעמקים בדרך בה פונים אמצעי התקשורת השונים, כמו עיתונים, אתרי אינטרנט, תוכניות טלוויזיה, שידורי רדיו, לקהל היעד שלהם. אמצעי התקשורת מקפידים לשמור על קשר הדוק עם קהל היעד שלהם, במטרה שיוכלו להמשיך ולחזות את המגמות השונות לפיהן השוק עומד להשתנות. לימודי תקשורת מציגים את הקשרים המתקיימים בין אמצעי התקשורת לקהל היעד שלהם.

 נדמה שכולם מדברים על תארים במינהל עסקים, אבל מה זה בעצם אומר ומה כוללים לימודי מינהל עסקים לתואר

לימודי מינהל עסקים  כוללים תוכניות לימודים העוסקים בכל הקשור להנהגה נכונה של ארגון כלשהו. תוכנית הלימודים של תחום לימודי מינהל עסקים מכשירה את התלמידים כיצד לנצל באופן הטוב ביותר את המשאבים העומדים לרשות ארגון מסוים כדי ליעל את עבודות הארגון ולהציג רווחים.

מה כוללים הלימודים?

לימודי מינהל עסקים מתמקדים כיצד יש על מנהל להתמודד עם אתגרים שניצבים לפניו. לימודי מינהל עסקים  מקנים את הבסיס ואת הכלים הנחוצים שחיוניים להצלחה בקריירה עסקית.

לימודי מינהל עסקים עוסקים בסמכויות המופקדות בידי המנהל, או מספר מנהלים ברמות היררכיה שונות. מטרת לימודי מינהל עסקים היא לפתח יכולות אישיות ומקצועיות של הסטודנט, ולהקנות לו את הכלים לנתח ולהעריך את הבעיות שנקרות בדרכו, כמו גם כלים שיעזרו לו להבין את עולם העסקים בארץ ובחו"ל.

בנוסף, כוללים לימודי מינהל עסקים  הקניית ידע רחב במיומנויות ניהול ושיווק, תיאוריות הפועלות בשוק, ידע תיאורטי ויישומי בניהול, היבטים אסטרטגיים עסקיים, ניהול תחומי משאבי אנוש ועוד.

לימודי מינהל עסקים  - אפשרויות  

לימודי מינהל עסקים, עוסקים במיומנויות המבוקשות ביותר בשוק העבודה של המאה ה-21. תחום לימודי מינהל עסקים מכיל תחומים רבים ושונים זה מזה. במסגרת הלימודים יש לסטודנטים אפשרות לבחור מתוך מגוון רחב של תוכניות ללימודי תואר ראשון ושני. בכל תוכנית מושם דגש על נושאים שונים, הרלוונטים לאותה התוכנית.

ישנן תוכניות של לימודי מינהל עסקים המשלבות גם לימודי טכנולוגיות מידע, או לימודי חשבונאות ולימודי שיווק, או התמחויות נרחבות בתורת השיווק, הפרסום (בשיתוף ארגון הפרסום העולמי) ועוד. כל תוכניות הלימודים של מינהל עסקים משלבות במסגרת הלימודים גם עבודה משותפת עם חברות וארגונים מובילים במשק.

המונח רפואה משלימה לא מתייחס לתחום אחד כמו שאולי נדמה, אלא כולל בתוכו שלל תחומים, גישות טיפול והשקפות חיים שונות ומגוונות. רפואה משלימה, או רפואה אלטרנטיבית, זה שם כולל המתייחס למכלול רחב של גישות רפואיות וצורות טיפולים שאינן משתייכות לתחומים המוגדרים תחת רפואה קונבנציונאלית, או רפואה מודרנית. השם רפואה משלימה מתייחס לכך שזו צורת טיפול אשר נועדה להשלים את טיפולי הרפואה המסורתית ולא להחליף אותה ולספק אלטרנטיבה, כמו שאולי נדמה.

הנקודות המשותפות לכל הזרמים

הגישות הטיפוליות אותן לומדים במסגרת לימודי רפואה משלימה לרוב אינן מגובות במחקרים מדעיים, אלא שואבות את מקוריהן משיטות ריפוי שהיו נפוצות בתרבויות עתיקות, או צורות טיפול שהתפתחו מתוך מסורות שונות, ישנן גם גישות חדשו שפותחו מתוך התייחסות לרעיונות חדשים שנפוצו בתקופה בה נוצרו.

מרבית הטיפולים אותם לומדים במסגרת לימודי רפואה משלימה אינם עושים שימוש בתרופות שנרקחו מחומרים כימיים או במכשירים רפואיים מודרניים. מרבית הגישות הרפואיות של לימודי רפואה משלימה מעדיפות לעשות שימוש בצריכה מאוזנת של חלבונים, שומנים, מינרלים וויטמינים או תרופות שנרקחו מחומרים טבעיים, ולא לעשות שימוש בחומרים שנתפשים בעיניהם סינתטיים.

התחומים השונים של לימודי רפואה משלימה

כאמור, לימודי רפואה משלימה מציעים לימודים במגוון תחומים הנבדלים זה מזה, בהם, מקצועות המגע והריפוי, מיסטיקה ורוחניות, הכשרות במקצועות הטיפול, תרופות מן הטבע, גישות ניו אייג' ועוד.

טיפולים מתחום מקצועות המגע והריפוי שייכים לחלק של לימודי רפואה משלימה התופשת את גוף האדם כמכלול שלם המשלב בין רוח וחומר, כלומר, בין גוף ונפש, וכי על ידי טיפול בשרירים צפה הבעיה הנפשית בה יש לטפל. בין המקצועות השונים, טיפולים במים, כירולוגיה, פסיכותרפיה הוליסטית, כוסות רוח, אירדיולוגיה, קורס עיסוי, קורס הילינג, ביו אנרגיה, דיקור, טווינה, שיאצו ורפואה סינית.

תחום נוסף של לימודי רפואה משלימה הוא מיסטיקה ורוחניות, ושואב מתוך מסורות המאמינות בדברים נסתרים שאינם נתפשים על ידי חמשת החושים, וכולל את התחומים: קריסטלים, קלפי טארוט, קריאה בכף היד, קריאה בקפה, אסטרולוגיה, נומרולוגיה, תקשור, שחזור גלגולים, גרפולוגיה, פירוש חלומות.

ישנן גישות השייכות לתחום ניו אייג', כלומר מתייחסות לתורות וגישות רוחניות שהתפתחו בעיקר במאה האחרונה, בהן, יוגה, שיווק עצמי, קואצ'ינג, לימודי קבלה, מדיטציה, שמאניזם, קורס NPL ועוד.

לימודי רפואה משלימה כוללים גם גישות טיפוליות השואבות את החומרים מן הטבע ומתייחסות לגישות טיפוליות כמו, נטורופתיה, תזונה, פרחי באך, ארומותרפיה, הומאופתיה.

לימודי אדריכלות כוללים לא מעט שיעורים הקשורים גם בתחום לימודי עיצוב הפנים, אבל למרות החפיפה הרבה ביניהם עדיין מדובר בשני מקצועות שונים

תחום לימודי אדריכלות (או ארכיטקטורה) ותחום לימודי עיצוב פנים למעשה יוצאים מתוך בסיס משותף מאחר ששניהם עוסקים בתכנון ועיצוב חללים. אדריכלים רבים הם גם בעלי הכשרה בעיצוב פנים, ולא מעט מעצבי פנים שולטים בידע הבסיסי של לימודי ארכיטקטורה, אך למרות החפיפה בין שני התחומים עדיין מדובר בשני מקצועות  נפרדים.

לימודי אדריכלות עוסקים ברכישת המיומנויות לשרטוט תכנונים שיובילו בהמשך לתכנון נוף, תכנון עירוני או אדריכלות פנים או לתכנן חללים קטנים יותר. במקרה כזה האדריכל יהיה אחראי על תכנון המבנה עצמו וניצול נכון של החלל שבו. מנגד, מעצב פנים מתכנן את חלל המבנה, הן עיצוב חלל המבנה לפני הבנייה והן שינויים בחלוקה הפנימית של מבנה שכבר קיים.

תחום לימודי אדריכלות (ארכיטקטורה) ותחום לימודי עיצוב פנים שואבים שניהם לא מעט אלמנטים מתחום האמנות, ונתפשים בקרב חוגים מסוימים כאמנות לכל דבר, ואפילו דרגה גבוה של אמנות. תחומים אלו, לימודי אדריכלות או לימודי עיצוב פנים, מאפשרים לעוסק בהם ליצור בחומר ובבד, תוך מתן מקום לביטוי עצמי ובסופו של תהליך, הצגת מבנה או חלל המותיר רושם והשפעה על המתבונן.

בוגרי לימודי אדריכלות ועיצוב פנים עובדים מול לקוחות, וצריכים למצוא את האיזון העדין בין ביצוע עבודתם על הצד הטוב ביותר, התחשבות בתנאי השטח, היתרי הבנייה והאקלים תוך מתן ביטוי לאלמנטים המאפיינים אותם, ובמקביל להתחשב ברצונותיו, צרכיו ודרישותיו של הלקוח.

כמו כן, לימודי אדריכלות בדומה לתחום לימודי עיצוב פנים, כוללים שניהם שילוב בין ידע בשרטוט ויכולות אמנותיות, כלומר, העברת רעיונות ובעיצוב לנייר השרטוט לבין היכולות לנהל את העבודה בפועל. במקרה של לימודי אדריכלות מדובר בעבודה מול קבלן בניין ופועלים, במקרה של לימודי עיצוב פנים מדובר לרוב באנשי מקצוע. כך או כך, שני המקצועות מחייבים ראייה כללית של התמונה הגדולה, כדי לבצע את העבודה הכרוכה בפרטים הקטנים באופן הטוב ביותר.

ישנם לימודי אדריכלות המתמקדים בתחומים שונים כגון, אדריכלי נוף, אדריכלי ערים או אדריכלי פנים. עם זאת, ישנם גם מעצבי פנים המתמחים בכל הקשוב לתחומים המתייחסים לענף ספציפי בתחום האדריכלות, למשל, מעצבי פנים המתמחים בכל הקשור לפנים המבנה, מעצבי גינות ועוד.

לימודי רפואה משלימה

לימודי רפואה משלימה זהו שם כולל לסוגי טיפול אלטרנטיביים המשלימים לרפואה המערבית. בין סוגי הטיפול שניתן ללמוד: דיקור, שיאצו, ארומתרפיה, הומאופתיה, רייקי, פרחי באך, עיסויים, דמיון מודרך ועוד. תחום לימודי רפואה משלימה זהו תחום שהתפתח בשנים האחרונות ומכללות המתמחות בנושאים אלו קמו ברחבי הארץ.